زرداری راج کے تباہ کن نتائج | سندھ کا تعلیمی نظام اور غربت عوام | یہ نوحہ نا پڑھا جائے نا سنا جائے

  پاکستان میں صوبۂ سندھ کو جس طرح آصف ذرداری کے 15 سالہ دور نے نقصان پہنچایا ہے، اتنا تو کسی اور صوبے کو شاید ہی پہنچا ہو۔ آج یہ ٹویٹ جب نظر...

 پاکستان میں صوبۂ سندھ کو جس طرح آصف ذرداری کے 15 سالہ دور نے نقصان پہنچایا ہے، اتنا تو کسی اور صوبے کو شاید ہی پہنچا ہو۔ آج یہ ٹویٹ جب نظر سے گزرا تو ہم اپنا غم بھول گئے۔

بچّو ں کا یہ کلاس روم جس کا رنگ روغن بھی خراب، بچّہ اس جیل کے فرنیچر نما بینچ ، بوسیدہ کپڑے اور پھٹی ہوئی شلوار کہ بس شرم گاہ کا پردہ بھی کسی حد تک۔ اور مسکر ا رہاہے۔ یہ بچّہ ہمارے مستقبل کی تصویر ہے، یہ وہ قتل ہے جو ہمارے حکمرانوں نے کیا ہے۔ میرے طرف سے صرف بدعائیں ہیں کہ اللہ اس کرپٹ نظام اور اس کی بے حسی کے محافظوں کو دنیا میں رسوا کر، اتنی کی قبر کا نشان بھی باقی نا رہے اور آخرت کا اجر بھی انہیں یذید کے پڑوس میں دے۔ ملوکیت کی یہ بھیانک  شکل، کہ ہماری غیرت بھی مرگئی ، ہماری خدّاری سوگئی ۔ احساس اس سندھ کی قوم کا کیا کریں؟۔ جہاں عوام غریب و مفلس ولاچار۔ نا نظریہ ہے نا اختیار۔ بے روزگاری، بھوک اور افلاس۔ بیمار زہن، بے حس نظام۔ لعنت ہے اس ترقّی پر جو اس اپنے بچّوں کو ولایت میں پڑھائے اور ہمارے بچّوں کو یوں تل تل کرکے مارے۔

Check out this tweet

Check out this tweet

The province of Sindh in Pakistan has suffered immensely during Asif Zardari's 15-year rule, causing severe damage unlike any other province. Today, as we came across a tweet, our sorrow deepened.

The image of this children's classroom reflects the consequences of this misrule – peeling paint, bench-like furniture resembling a prison, dilapidated clothing, and torn shalwar, shrouding the children's innocence with a veil of shame. Yet, remarkably, they smile. These children represent our future, bearing the scars of the harm inflicted by our leaders. My fervent prayers are that Allah exposes the defenders of this corrupt system and their apathy in this world, erasing any trace of their actions, and grants them a fitting recompense in the afterlife, akin to the vicinity of Yazid.

This appalling manifestation of authority has not only extinguished our pride but also tarnished our sense of morality. The people of Sindh find themselves in a dire situation – impoverished and destitute, devoid of both theory and governance. Unemployment, hunger, and poverty prevail, coupled with a sickening mentality and a paralyzed system. A curse befalls the development that educates its own children abroad while allowing our children to suffer in such deplorable conditions.